开学季如何选购学生用品
每逢开学季，家长们会给孩子们选购新的学生用品，其中书写笔、笔记本、书包及橡皮等颇受欢迎。学生用品安全与孩子们的健康成长息息相关，家长与孩子在购买学生用品时，应仔细分辨学生用品的质量好坏，主要看它是否符合我国的强制性国家标准《学生用品的安全通用要求》（GB21027—2020），该标准自2022年2月1日起正式实施。
一、选购学生用品需警惕4类伤害
（一）视力伤害
课业簿册的亮度应不大于85%，通俗地说就是纸张不能太白。某些厂商为了降低成本，使用大量来历不明的再生纸而不使用原生纸浆，同时加入过量荧光剂提升纸张的美观度，从而导致课业簿册外观发白，学生阅读此类课业簿册时，其反射的蓝光会刺激损伤学生的眼睛，影响视力，长期接触荧光剂，也会对学生的免疫系统产生不良影响。因此标准规定学生课业簿册纸张亮度应不大于85%。
（二）窒息伤害
1.笔帽直径应大于16mm；
2.或笔帽内部含有足够尺寸的通气孔，在室温下最大压差1.33KPa时，流经笔帽的通气流量大于8L/min。
通俗地说就是笔帽直径应比成人的食指粗或内部有通气孔。学生在使用笔类产品书写答题的时候，由于思考问题时不自觉的习惯行为或者是儿童特有小动作，喜欢将笔帽咬在口中，所以很可能会将笔帽误吸入气管造成窒息伤害。
（三）刺伤危害
标准规定文具产品不应出现溢料、溢边以及金属毛刺、翻边等危险边缘和尖端。
通俗地说就是边缘光滑。由于产品制造工艺的参差不齐，塑胶或金属类文具产品，在制造过程中可能会出现溢料、溢边以及金属毛刺、翻边，学生在使用过程中极易被割伤或刺破皮肤，对于卷笔刀、文具剪刀此类含有功能性锐利边缘的文具，要求在产品包装上明显标注相应的警示说明，提醒家长以及学生注意其可能带来的危害性。
（四）化学危害
学生用品的化学指标应符合《学生用品的安全通用要求》的化学要求。不合格产品主要有以下危害风险：
1.重金属
学生用品中的涂层、印刷图案中的某些重金属元素可以通过汗液、唾液的方式对人的健康造成一定危害，所以《学生用品的安全通用要求》对锑、砷、钡、镉、铬、铅、汞、硒8种可迁移有害元素进行限制。
2.甲醛
书包、笔袋常用到纺织品面料，这些材料中可能含有的甲醛成分，大多是在生产过程中使用的化学原料所附带而残留下来的，一些商家采用劣质的化学材料，就可能导致甲醛残留超标。
3.邻苯二甲酸酯
邻苯二甲酸酯类是增塑剂的一种，可以增加塑料材料的柔韧度，便于塑形和提高触感柔软度，实现以更好的外观和手感吸引消费者。但邻苯二甲酸酯会导致内分泌紊乱，对儿童危害更大。实验室检测发现，书包中的一些软质塑料中邻苯二甲酸酯类超标风险较高。
需要特别注意的是：首先，《学生用品的安全通用要求》明确提出，学生用品应在产品上或其最小包装或其销售包装上标明“本产品适合14周岁以下（含14周岁）的学生使用”或“适用年龄：6岁至14岁”，且标识应清晰、易读、持久耐用；其次，《学生用品的安全通用要求》是学生用品强制性标准，不适用于办公用品。
二、几款常见学生用品选购注意事项
（一）学生书包
学生书包作为必备物品，家长和孩子在购买时，除注重款式、功能、材质外，还应关注书包的安全性能。
选购学生书包时注意：
1.查看书包外观。看缝合处是否有掉线情况，缝合线迹，应上下线吻合，线迹平直，针距一致，没有空针、漏针。
2.闻书包气味。气味过大的产品谨慎购买。对于新购买的书包，可以先清洗，并打开放置，有助于去除书包残留的化学物质。
（二）书写笔
1.关注笔帽安全。购买书写笔产品时，家长最需要关注的是笔帽安全。注意观察笔帽尺寸是否足够大（难入口）或者设有通气孔（一旦误吞可以流通空气）。
2.在款式上，可以选择笔帽尺寸较大或有突出笔夹的款式；有尾塞的笔，应选择尾塞牢固的或有通气孔设计的，以防尾塞儿童误吸导致窒息。
3.避免过度玩具化。尽量不购买造型独特、有玩耍功能的书写笔产品给儿童和学生使用，一些小零件或容易脱落的部件有造成儿童误食的安全隐患。
（三）课业簿册
1.关注产品白度
太白的纸在灯光下反射的光较为强烈，长期接触这样的刺激容易造成视觉疲劳，对视力产生影响。日常办公使用的白色打印纸，其白度不符合《学生用品的安全通用要求》，建议消费者选用专门的课业簿册，略微偏黄的作业本更适合学生长期使用。
2.注意装订强度
因课业簿册需经常翻页，消费者选购时要注意观察装订强度，如果装订质量太差，使用过程中容易出现掉页的情况。
（四）修正液、修正带
1.关注气味
应选择没有刺鼻气味的修正液、修正带产品。气味刺鼻的修正液、修正带可能含过量的苯等有害物质，长期使用可能会影响健康。
2.选购时进行试用
购买修正液、修正带时，最好在纸上试用，观察修正液出液是否顺畅，是否存在不出液或液量过大的现象，修正带齿轮转动是否自如，出带是否顺畅柔滑，厚度是否可轻易覆盖中性笔或墨水笔迹等。